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El Máster de Formación Permanente en Educación Inclusiva: Innovación y Diseño de Estrategias de Atención a la Diversidad es un programa de posgrado que capacita a profesionales para liderar la transformación de entornos educativos hacia modelos más inclusivos.
Se centra en el diseño y la implementación de estrategias innovadoras que atiendan la diversidad de estudiantes, promoviendo la igualdad de oportunidades y la participación de todos en el aprendizaje
Título de formación permanente
(Estudios universitarios propio)
Virtual
Castellano
Máster de educación permanente
Mínimo 20 - Máximo 80
Un c urso académico
Titulación universitaria previa
60
1500
El plan de estudios se ha distribuido en 60 créditos ECTS (European Credit Transference System), organizados en un itinerario único compuesto por dos módulos: Módulo Fundamental y Trabajo Fin de Máster (TFM).
El Módulo Fundamental está compuesto por 8 asignaturas obligatorias (48 ECTS) distribuidas en dos cuatrimestres, que forman la base del contenido curricular del Máster.
El Trabajo de Fin de Máster (12 ECTS) supone la realización de un informe con el contenido, proceso, resultados, conclusiones y propuestas de una investigación original realizada sobre algún aspecto relacionado con la educación inclusiva.
Dirección:
D. José Antonio López de Toro Rodríguez
Coordinación:
Ana Isabel Delgado Ledo
Evaluación continua mediante resolución de casos prácticos, participación en actividades colaborativas y test.
Examen final.
Participación en
debates y foros.
Formar profesionales especializados en el diseño, implementación y evaluación de estrategias inclusivas que garanticen el derecho a la educación de todo el alumnado.
Profundizar en el conocimiento teórico y normativo de la educación inclusiva, desde una perspectiva pedagógica, social y ética.
Capacitar para identificar y eliminar barreras para el aprendizaje y la participación en distintos contextos educativos.
Fomentar la innovación pedagógica, mediante el uso de metodologías activas, recursos accesibles y tecnologías inclusivas.
Desarrollar competencias de liderazgo inclusivo, orientadas a la gestión de equipos docentes y a la construcción de una cultura escolar basada en la equidad.
Impulsar la investigación aplicada en educación inclusiva, favoreciendo la generación de propuestas fundamentadas y transformadoras.
Promover actitudes de compromiso social y ético, que refuercen la justicia educativa, la equidad y el respeto a la diversidad.
Esta formación está dirigida a titulados universitarios interesados en el ámbito de educación inclusiva, especialmente en las etapas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria. El máster resulta de especial interés para:
Entidad Colaboradora LEDY OPOSICIONES S.L.
Dirección: Calle de Emilio Zubiría 18, local
Teléfono: 657 042 531
Mail: preparadorespintoledy@gmail.com
UNIVERSIDAD EUROPEA MIGUEL DE CERVANTES
Dirección: Calle Padre Julio Chevalier Nº2
Teléfono: 983 00 1000
Mail: epropias@uemc.es
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